• noviembre 27, 2015

Plan Lector EP

Plan Lector EP

Plan Lector EP 150 150 Colegio Sant Joan Carmelitas

PLAN LECTOR EDUCACIÓN PRIMARIA

En esta etapa el plan lector en valencià y castellano no sólo se limita a la lectura, si no que incluye el contar y el compartir lo leído. 

Leer un libro ayuda a que los niños estimulen  su imaginación y su creatividad haciendo que sientan más interés por las cosas que les rodean y aumenten su cultura. Asimismo, el hecho que diariamente lean unas páginas de un libro o un cuento adecuado para su edad hará que mejore su vocabulario, aprendiendo nuevas palabras y desarrollen su agilidad mental.

– Cada aula dispone de una biblioteca para consulta y préstamo de libros en clase. 

– Cada trimestre hay un encargado/a de la biblioteca de aula. 

– Se dedica una sesión semanal para la lectura individual en silencio.

– Registramos los libros leídos en el pasaporte lector.

– Apadrinamiento lector (alumnos de infantil y 6º de EP). 

– Lectura diaria del libro de leer (1º y 2º EP).

– Cuentacuentos.

En el presente curso se está trabajando los siguientes objetivos:

– Despertar el gusanillo de la lectura y aumentar el interés por ella.

– Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas.

– Dinamizar la lectura en las familias desde el ámbito escolar.

– Fomentar las recomendaciones de la lectura entre igual.

– Lograr que la mayoría de los alumnos descubran en la lectura un nuevo medio de expresar sentimientos. 

– Trabajar la expresión escrita.

– Prestar y recibir libros de la biblioteca de aula.

– Leer con fluidez y con entonación adecuada. 

– Mejorar la velocidad lectora. 

– Aprender a escuchar. 

– Expresarse oralmente con corrección y coherencia.

RECOMENDACIONES A LOS PADRES

– Rodead a vuestros hijos de libros. Sacar libros prestados de la biblioteca, ¡no cuesta nada!

– Permitid que vuestros hijos elijan sus propios libros. Leer lo que le interesa es una forma de promover el hábito de la lectura.

– Animad a  vuestros hijos a leer otro libro. Encontrad la manera de animarles a leer. Si les gusta un libro, buscad otro con un tema similar o del mismo autor. 

– Turnaos para leer. Pedidles que os lea en voz alta todos los días. Así, os podréis turnar: vosotros le leéis una página y ellos la siguiente. 

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